dove va la scuola americana?

Tempi duri per i responsabili delle scuole newyorkesi.

Il dipartimento dell'istruzione dello Stato di New York ha il suo bel da fare per individuare le linee direttive che devono ispirare i libri di testo da adottare nelle scuole. In un contesto sociale ben definito come "melting pot", crogiolo di razze, è assai arduo dettare i criteri per non urtare le delicate suscettibilità di tante culture.

Si sostiene che le giovani generazioni debbano avere elementi formativi non fuorvianti e trovare nei libri di consultazione quotidiana elementi rispettosi delle tante componenti sociali e razziali.

Vengono così banditi termini come "povertà", perché potrebbe mortificare l'alunno il cui padre abbia perso il lavoro; "divorzio" che rievoca la piaga delle famiglie divise; "schiavitù" perché ricorda a molti dei neri americani la triste condizione dei loro antenati. Per non parlare di "sigaretta", oggetto di una fenomenale campagna di ostracismo diretta in particolare verso le classi più disagiate; oppure "halloween" definita come festività pagana e combattuta da molte comunità cristiane.

Mi sembra il massimo dell'ipocrisia e non mi sorprende che venga dalla terra che pretende di imporre le proprie regole di democrazia e di commercio a tutto il resto del mondo.

Una gigantesca campagna da struzzi che nascondono la testa in un buco del terreno per l'incapacità di guardare in faccia le differenze e tentare di gestirle.

Difficile prevedere gli sviluppi di una simile deriva oscurantista che fa i il pari con l'idea di bandire la "Divina Commedia" per i suoi accenti antisemiti ed anti arabi. Se è vero che l'imbecillità non ha limiti conosciuti è pur vero che bisognerebbe mandare al posto giusto tutti questi novelli "catoni" e le loro censure.

Accettate le tappe della storia, fate passare gli echi e le tracce delle culture prevalenti in quei tempi. Forse ci serviranno per imparare a sbagliare di meno. Oppure a sbagliare ancora tanto, ma in un clima di laica accettazione del mondo che ci circonda.